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10/10/17

Deep Web

¿Que es la Deep Web?


Comparativa entre la red publica y la Deep web
El concepto de deep web es sencillo. La deep web es aquella parte de la red que contiene material, información y páginas web que no están indexadas en ninguno de los buscadores existentes como pueden ser bing, google, yahoo, etc. hechos de tal forma que no puedan ser indexables, ya sea porque están protegidos con contraseña, porqué están realizados en formatos no indexables como por ejemplo páginas realizadas completamente en flash, sin contenido html, etc

¿Que podemos encontrar?

-Contenido de gobiernos de distintos países

-Información de organizaciones

-Multíples bases de datos

-Foros

Aunque tambien puedes encontrar contendo ilegal como:

-Venta de drogas

-Pornografia ilegal

-Mercado negro de sicarios

-Documentos clasificados

-Foros de crackers para buscar victimas

-Phishers, spammers, botnet agents para atacar a los usuarios

-Fabricación y venta de armas

-Pirateria





¿Cómo acceder a la Deep Web?

La forma mas recomendable es usar el navegador Tor-browser-Bundle. Este navegador es un Firefox tuneado para asegurar que en todo momento la navegación es 100% segura y anónima. Las ventajas que nos ofrece Tor-browser-Bundle son:


-Facilidad de instalación. No es necesario instalar paquetes ni lidiar con configuraciones.El navegador viene preconfigurado para preservar nuestra privacidad y para ser totalmente anónimos en la red. Para dejar un chrome con la misma configuración que Tor-Blundle se precisa de conocimientos avanzados que no todo el mundo tiene. La configuración de Tor Blundle es la mejor existente en la actualidad para preservar nuestro anonimato.

Menu de inicio de Tor
-Tendremos 2 navegadores. Una para navegar en nuestras páginas habituales y otro para navegar por la deep web. Personalmente no me gusta navegar por la web y la deep web con el mismo navegador.

-Cada vez que realizas una acción que no es segura y que puede revelar información a terceros, el navegador Tor-Blundle te advertirá diciendo que la acción que vas a realizar es insegura.

-Los procesos Tor, Vidalia y privoxi no estarán permanentemente activados. Solo se activarán cuando abrimos el navegador y una vez cerramos el navegador los procesos se vuelven a desactivar. Además si miramos nuestros repositorios veremos que estos paquetes no están ni físicamente instalados. Los lleva el navegador Tor-Bundle por defecto.

-El navegador Tor-Bundle lleva la extensión HTTPS everywhere. De está forma te estará forzando a usar la encriptación HTTPS en todas las webs que sea posible.



Precauciones a tener en cuenta



-A poder ser hacerlo dentro de una máquina virtual. De este modo nuestro sistema operativo no corre peligro de ser dañado.

-No descargar ningún archivo a menos que no estés seguro de saber lo que descargas. Es posible que los archivos traigan scripts ocultos. Por lo tanto el simple hecho de descargar un archivo puede dar información a un tercero de nuestra identidad. Si usas Tor-Bundle se te hará una notificación cada vez que vayas a realizar un acto “inseguro”.

-Tenemos que tener en cuenta que con el método descrito en este post solo tenemos garantizado ser anónimos usando nuestro navegador. No realices descargas ni chatees sin antes haber configurado las aplicaciones de chat y descargas para ser completamente anónimo. En este punto cabe destacar que hay una distribución Live-USB basada en Debian que se llama tails. Esta distribución viene preparada y configurada para ser completamente anónimo y no dejar ningún tipo de rastro. En un futuro seguramente haga un post hablando de esta distro.

-No entréis en vuestro correo habitual gmail o hotmail.

-En ningún caso debéis dar pistas de cual puede ser vuestra identidad.


-No abrir ficheros word, pdf u de otro tipo. Estos ficheros pueden contener scripts que revelen nuestra identidad. En el caso de tener necesidad de abrir los archivos hacerlo dentro de una máquina virtual y desconectados de internet.

-Evitar navegar en los sitios con nomenclaturas Candy, Pedo, bear, etc. El contenido que vais a encontrar es desagradable.

-No activar ningún plugin del navegador.



15/11/16

Aprender con el ajedrez

Hoy vamos a tratar varios puntos:
  1. Resumen de un articulo sobre el ajedrez y el aprendizaje
  2. Origen del ajedrez y llegada a la Europa Occidental
  3. Inteligencia emocional y abstracta
  4. Opinión personal sobre el aprendizaje ludico



1 Resumen


Aqui se ve como el gobierno de España intenta establecer el ajedrez como clase obligatoria en primaria,no para que sean ajedrecistas profesionales, sino para que los niños piensen y transmitan valores.El gobierno se motivo a hacerlo ya que numerosos estudios revelaron que los que daban ajedrez tenian mejor inteligencia emocional y abstracta.Ademas este tambien estimula 25 cualidades segun un etudio de la universidad de Tenerife en 2012.Estas clases solo deben ser obligatorias para alfabetizar a los niños y deben impartir docentes formados en ajedrez elemental.

2 Origen del Ajedrez y la llegada a la Europa Occidental


A principios del siglo V de nuestra era había en la India un joven monarca, muy poderoso y arrogante, el rey Shirham. Éste, aburrido de los juegos de azar superfluos, ordenó a su ministro, el sabio Sisa, inventar un juego de ingenio digno de su realeza. Sisa le mostró el ajedrez y aprovechó para darle una lección de humildad al rey. Le demostró, conforme le enseñaba las reglas del juego, que era imposible derrotar a los ejércitos enemigos sin el total apoyo de su séquito. Cada pieza en el ajedrez y cada soldado de su ejército debían armonizar sus fuerzas para la victoria final, siempre protegiendo la vida del rey, la pieza más vulnerable del juego. El rey Shirham, que comprendió la alegoría, se maravilló del nuevo juego y ofreció la recompensa que su ministro considerase adecuada. Sisa no solicitó oro ni diamantes sino una cantidad de trigo distribuido del siguiente modo: un grano de trigo por la primera casilla del tablero de ajedrez, dos por la segunda, cuatro por la tercera, ocho por la cuarta, 16 por la quinta
, 32 por la sexta y, en ese orden progresivo, hasta cubrir los 64 cuadros. Al monarca le pareció muy modesta esta extraña petición y ordenó a sus tesoreros que fueran por el trigo. Sin embargo, al hacer los cálculos necesarios se dieron cuenta de la fabulosa cantidad de granos de trigo que debían conseguir, muy superior a todos los tesoros del Imperio. El rey no pudo cumplir su compromiso y así se consumaba la segunda lección, esta vez de prudencia y sagacidad.

Resulta que todo el trigo de la India no era suficiente para recompensar a Sisa, pues se necesitaban nada menos que 18.446.744.073.709.551.615.
El ajedrez en Europa era un pasatiempo que era practicado principalmente en las órdenes religiosas y cortes reales y no fue sino a partir de mediados del siglo XIX, al fundarse clubes y organizarse torneos, que se dio al juego un más amplio desarrollo. (El primer torneo internacional se celebro en Londres en 1851) Poco después, un Campeón Mundial fue coronado y los primeros ajedrecistas profesionales aparecieron. La literatura en ajedrez proliferó cuando la gente ordinaria empezó a sentirse atraída por el juego. Hoy en día, el ajedrez se practica, virtualmente, en todos los países de la tierra. Con decenas de miles de competencias y cientos de revistas, el ajedrez es el juego de mesa más popular y uno de los más apreciados de todos los juegos.


3 Inteligencia emocional y abstracta

  • Inteligencia emocional:consiste en una serie de actividades que sirven para apreciar y expresar de manera justa las emociones y las de otros, y para emplear la sensibilidad a fin de motivarse, planificar y realizar de manera cabal la propia vida.
  • Inteligencia abstracta:trata de conductas sobre como solucionar las cosas en más de una manera.

4 Opinión personal

Me parece una forma excelente de aprender debido a que así las personas desarrollamos habilidades tanto físicas como mentales que nos puede ser de gran ayuda.Un caso que me toca algo de cerca esta relacionado con los videojuegos,que si se juega con frecuencia,a la larga aumentan los reflejos,capacidad de resolución de problemas,concentración sobre multiples cosas a la vez,ect.

7/11/16

Gabe Newell



Gabe Logan Newell (apodado a veces Gaben) nació un 3 de noviembre de 1962) es el cofundador y director general de la empresa desarrolladora de videojuegosy de distribución digital Valve Software.
Newell dejó sus estudios en la Universidad de Harvard para trabajar con Microsoft, donde junto a Mike Harrington desarrolló proyectos como WINDOWS NT y OS/2.
Newell, que se hizo millonario tras trabajar 13 años para Microsoft, fundó Valve Software en 1996 
junto con Mike Harrington, otro antiguo empleado de Microsoft. Inmediatamente utilizaron su dinero para empezar la nueva compañía y desarrollar el primer juego de Valve, Half-Life.
Más adelante, y después del éxito de Half-Life, Newell decidió trabajar en una secuela. Paralelamente, pasó varios meses en este periodo trabajando en el proyecto de Steam.
En 2007, Newell
expresó de forma abierta su descontento sobre el desarrollo de su software para consolas, particularmente en Playstation 3. En relación al sistema, Newell una vez indicó que los procesos de desarrollo para la consola en general eran "una pérdida de tiempo para todos". y un "desastre en muchos niveles yo diría, incluso a estas alturas, que deberían cancelarlas y hacerlas de nuevo. Deberían decir simplemente: 'esto fue un terrible desastre y nos disculpamos, vamos a dejar de vender esto y vamos a dejar de tratar de convencer a la gente para que desarrolle juegos para ella'". Sin embargo, en el E3 de 2010, Newell apareció en el escenario durante la presentación de Sony; mientras que no se retractó de sus comentarios anteriores sobre el desarrollo para consolas, discutió la naturaleza abierta de la plataforma PlayStation 3, y anunció que Portal 2 sería lanzado para esta plataforma, haciendo hincapié que utilizaría Steamworks y que sería la mejor versión en consolas.
En marzo del 2013, Newell recibió el premio BAFTA Academy Fellowship por su sobresaliente y excepcional contribución creativa en el mundo de los videojuegos.
Newell también ha criticado el servicio de Xbox Live, refiriéndose al mismo como "un desastre total". También ha sido muy crítico con el sistema operativo de Microsoft Windows 8, tildándolo de "catástrofe". Newell comenta que el éxito de Valve fue gracias a la naturaleza generalmente abierta del PC y considera el sistema operativo una amenaza para esa naturaleza abierta. En diciembre de 2010, Forbes se refirió a Newell como "Un nombre que debes conocer", principalmente por su trabajo con Steam y sus colaboraciones con múltiples desarrolladores de primer nivel. En marzo de 2012, Forbes calculó que su fortuna total era de 1.500 millones de dólares, colocándole en la posición 854 de un total de 1.226 mil millonarios globales. En 2016 se ha calculado que tiene aproximadamente 2.200.000.000 de dólares.
Algunos de los juegos desarrollados por su compañia son:
  • Half-Life (1998)
  • Team Fortress Clasic (1999)
  • Counter-Strike (1999)
  • Ricochet (2000)
  • Half-Life 2 (2004)
  • Portal (2007)
  • Team Fortress 2 (2007)
  • Left 4 Dead (2008)
  • Left 4 Dead 2 (2009)
  • Portal 2 (2011)
  • Counter-Strike:Global Offensive (2012)
Para acabar esta entrada aqui un video Presentando a uno de los personajes de sus juegos

23/10/16

Paul Walker

  • Biografia: Paul William Walker IV nació en el año 1973, en la ciudad de Glendale, localizada dentro del estado de California, Estados Unidos.

    Paul Walker era un conocido ex modelo, actor de cine y televisión, famoso por haber trabajado en filmes como “Rápido y Furioso” y sus secuelas.
    Paul Walker
    Su familia está formada por su madre Cheryl Crabtree, una ex modelo, y su padre Paul William Walker III, un contratista ya retirado. 
    También tiene dos hermanos menores, Caleb y Cody y una hermana menor de nombre Ashlie.

    Fue criado en un ambiente muy conservador, puesto que sus padre es mormón e hizo que toda su familia se uniera a La Iglesia de Jesucristo y los Santos del Fin de los Días. Así mismo, posee raíces alemanas e irlandesas corriendo por su sangre.
    De pequeño, asistió a la escuela primaria The Carden Lee School, la que quedaba en su misma ciudad, mas al tener edad para la secundaria, su padre decidió enviarlo al suburbio de Los Angeles, Sunland. Allí, concurrió a la Alfred Nobel High School.Su primera experiencia en el cine de Hollywood fue recién en 1998, con el filme “Pleasantville” (Villa apacible). En la misma, interpretó a un jugador de basketball, compartiendo los créditos con Tobey MaguireReese Witherspoon y Jeff Daniels.En el año 2001,Paul fue llevado a su rol mas conocidoBrian O’Connor, protagonista de “The Fast and the Furious” (Rápido y furioso) junto a Vin Diesel. La misma fue todo un éxito comercial, garantizando más de 210 millones de dólares en ventas.Este tras una larga carrera cinematografica, murio en el año 2013 en un accidente de trafico.             
  • Filmografia: PLEASANTVILLE (1998) de Gary Ross
    JUEGO DE CAMPEONES (1999) de Brian Robbins
    ALGUIEN COMO TU (1999) de Robert Iscove
    THE SKULLS (SOCIEDAD SECRETA) (2000) de Rob Cohen
    A TODO GAS (2001) de Rob Cohen
    NUNCA JUEGUES CON EXTRAÑOS (2001) de John Dahl
    A TODO GAS 2 (2003) de John Singleton
    TIMELINE (2003) de Richard Donner
    INMERSIÓN LETAL (2005) de John Stockwell
    BAJO CERO (2006) de Frank Marshall
    LA PRUEBA DEL CRIMEN (2006) de Wayne Kramer
    BANDERAS DE NUESTROS PADRES (2006) de Clint Eastwood
    BOBBY Z (2007) de John Herzfeld
    PROYECTO LAZARUS (2008) de John Glenn
    FAST & FURIOUS (2009) de Justin Lin
    LADRONES (TAKERS) (2010) de John Luessenhop
    FAST & FURIOUS 5 (2011) de Justin Lin
    FAST & FURIOUS 6 (2013) de Justin Lin
    BRICK MANSIONS (LA FORTALEZA) (2014) de Camille Delamarre
    FAST & FURIOUS 7 (2015) de James Wan
    En vísperas de estreno o en fase de producción
    NOEL (2004) de Chazz Palminteri
    HOURS (2013) de Eric Heisserer
    PAWN SHOP CHRONICLES (2013) de Wayne Kramer

17/10/16

Entrada de ejemplo

Esto es un ejemplo de entrada para que aprendamos qué podemos añadir en cada una de ellas.Para empezar,este texto esta justificado para que todas las lineas empiecen y terminen al mismo nivel.
 En una entrada podemos incluir:
  • Imágenes. Primero tenemos
    Imagen de ejemplo
    que subir la imagen al blog y a continuación disponemos de una serie de opciones relacionadas con ella.Para empezar,como consejo estetico,pondremos las imagenes siempre pegadas al texto,bien a la izquierda o a la derecha
  • Videos. Al igual que con las imagenes primero debemos subir el viedo a nuestro blog y dispondremos de varias opciones.  En este caso no vamos a subir ningun video
  • Enlace. Un enlace,vinculo o link (en ingles) nos lleva a una dirección o pagina de internet puede ponerse sobre un texto o tambien sobre una imagen.Por ejemplo,pulsa aqui para abrir el blog de la clase. Tambien puedes pulsar sobre la imagen
  • Codigo embido. Se trata de un fragmento de codigo HTML que podemos encontrar en algunas paginas web bajo el indicativo de "insertar".Para poder incluir este codigo en nuestra entrada tenemos que verla en formato HTML mediante la pestaña que aparece en la parte superior de esta ventana